主題教育開展以來，江蘇師范大學黨委認真落實中央及省委部署要求，突出“學”“實”“新”，一體推進理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改等重點措施，推動主題教育不斷走深走實，見行見效。
一、堅持“學”字為先，推動入腦入心。一是提升學習全系統性。堅持個人自學和集中學習、專題學習和交流研討、校內教育和校外培訓相結合，通過專家輔導報告領學、同行分享經驗助學、學員討論交流研學、校外調研實踐促學等形式，原原本本、全面系統學習中央規定的8種學習材料、習近平總書記關于教育工作的重要論述和對江蘇工作的重要講話重要指示精神，切實筑牢堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。二是提升學習精準性。針對不同層級、不同崗位黨員進行分類教育培訓，組織66名正處級干部赴蘇州大學學習“雙一流”大學建設經驗，提高干部管理水平和治理能力；組織50名副處級干部赴紅旗渠參訓，錘煉干部艱苦創業、團結協作、無私奉獻的政治品格；組織90余名專職組織員和黨支部書記參加專題培訓，提高基層黨務工作者理論素養和業務能力；開展黨委書記與學生面對面活動，與120余名學生黨員代表共同學習黨的二十大報告，引導學生黨員在學思踐悟中堅定崇高信仰、樹立遠大理想，立志做新時代好青年。三是提升學習感染力。充分運用本地及周邊地區黨性教育基地等紅色資源，組織黨員干部赴淮海戰役紀念館、臺兒莊大戰紀念館、狼山阻擊戰烈士陵園等地進行現場式、體驗式學習，增強理論學習的穿透力和感染力。很多同志表示現場學習一陣子，黨性教育一輩子。
二、堅持“實”字為要，確保見行見效。一是聚焦靶心開展調查研究。認真落實中央及省委大興調查研究部署，緊緊圍繞學校“十四五”發展規劃和高水平大學建設任務目標，聚焦人才培養模式、校地深度融合、民生服務保障等方面重點難點問題，提煉確定13個重點課題，校領導班子帶頭領題，深入開展“問人才培養、問教學科研、問管理服務，解師生所盼、解改革所難、解發展所需”調研，著力摸清制約學校高質量發展的瓶頸。二是深入一線檢視問題。按照省委“三對照三排查”要求，深入開展“聽基層單位、聽基層黨員、聽廣大師生的意見建議，問所期所盼、問突出問題、問工作良方”為主要內容的“三聽三問”活動，校黨委領導班子查擺出學校服務社會能力整體不足等12個需要著力解決的突出問題。組織各基層單位深入教學、科研、管理、服務等一線排查短板弱項，初步建立135條問題清單。三是立行立改推動發展。注重把主題教育同學校中心工作結合起來，堅持邊學邊查邊改，做到兩手抓兩促進。比如，針對高層次人才引進相對困難且存在流失現象，著手起草《江蘇師范大學人才特區管理辦法》，圍繞優勢學科和重點學科，聚焦國家和省市戰略需求，以產出高質量標志性成果為導向，適時遴選學校人才特區，下放人才引培、職稱評聘、考核聘任等權限，助推用人單位發揮主體作用；上半年，已有400余名博士人才應聘，2名國家級高層次人才入職，選拔80名校內青年人才，納入“苗圃計劃”進行培育。針對畢業生“就業難”問題，深入推進“訪企拓崗”專項行動，先后訪問鹽城市教育局、徐工集團等企事業單位365家，拓展教學、工程技術等崗位2241個。
三、堅持“新”字為擎，彰顯特點特色。一方面，創新教育形式。注重以師生喜聞樂見的方式開展主題教育，組織260余名黨支部書記現場觀看“道德的力量”——新時代江蘇道德模范與身邊好人事跡巡演，引導與先進對標、向典型看齊。組織700余名師生黨員代表觀看學校編創的大型原創舞劇《人民就是江山》，推動師生黨員進一步強化宗旨意識。另一方面，創新教育陣地。打造“數字黨建”平臺，搭建線上資源與線下資源相結合、虛擬空間與現實空間相統一、校內資源與校外資源相聯通的互動式、多功能黨建工作空間——“紅信云”，開發“支部在線”智慧黨建信息系統，實現黨支部工作“伴隨式數據采集”和支部活動全方位記錄，及時準確地掌握各基層黨組織主題教育進展情況，實現了“支部建在網上、黨員連在線上、教育放在云端”的良好效果。
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