2月23日，學(xué)校2023年寒假本科學(xué)生工作研討會(huì)在泉山校區(qū)事服大廳二樓報(bào)告廳舉行。副校長(zhǎng)張玉勤，各學(xué)院黨委副書(shū)記、心理輔導(dǎo)員和學(xué)生工作處全體工作人員參加會(huì)議。
本次研討會(huì)以“建構(gòu)全方位心理健康支持體系”為主題，分為專(zhuān)題報(bào)告、工作研討、事務(wù)交流等三個(gè)板塊。張玉勤介紹了本次研討會(huì)的選題背景。他表示，2024年是學(xué)校心理健康教育能力提升年，學(xué)工隊(duì)伍全體同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，特別是關(guān)于學(xué)生心理健康工作重要指示精神，逐條對(duì)照、學(xué)習(xí)貫徹教育部、江蘇省《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025年）》。張玉勤要求，學(xué)校心理健康教育工作在認(rèn)識(shí)站位上再高一些，貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；在研判發(fā)現(xiàn)上再準(zhǔn)一些，不斷健全“四位一體”工作體系；在措施路徑上再實(shí)一些，“五育并舉”凝結(jié)全員育人合力；在責(zé)任要求上再嚴(yán)一些，以剛性的制度約束推進(jìn)完成學(xué)生工作的目標(biāo)任務(wù)。
研討會(huì)邀請(qǐng)南通大學(xué)學(xué)生工作處處長(zhǎng)張雪松做了題為《高校學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)》的專(zhuān)題報(bào)告。她通過(guò)大量實(shí)例介紹了高校危機(jī)事件發(fā)生的特點(diǎn)、心理危機(jī)的識(shí)別、心理危機(jī)干預(yù)的預(yù)防舉措，對(duì)我校做好心理危機(jī)干預(yù)工作具有良好的借鑒意義。研討會(huì)上，學(xué)生工作處相關(guān)負(fù)責(zé)同志針對(duì)“建構(gòu)全方位心理健康支持體系的思考”和“本科生心理數(shù)據(jù)解讀與應(yīng)對(duì)”做了專(zhuān)題發(fā)言。學(xué)院副書(shū)記和輔導(dǎo)員代表結(jié)合日常工作實(shí)際分別進(jìn)行了工作交流。
會(huì)議還傳達(dá)了全省心理健康工作調(diào)度會(huì)精神要求，套開(kāi)學(xué)工例會(huì)布置開(kāi)學(xué)期間有關(guān)工作。
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